12 de febrero de 2025 (EIRNS) — El 6 de febrero, en vísperas del Día de la Ciencia en Rusia, el Presidente Vladimir Putin se reunió con el Consejo de Ciencia y Educación. Planteó la necesidad de una organización desde arriba hacia abajo del proceso educativo de la nación, para producir el cuadro necesario para asegurar la soberanía tecnológica de Rusia. Mientras que el Presidente Trump parece estar relegando la cuestión de la educación a los gobiernos estatales con el objetivo de privatizar la educación pública (y ha encargado como responsable de esa función a Linda MacMahon, la ex presidenta de la World Wrestling Association, una empresa que organiza funciones de lucha libre coreografiada) Putin está creando un procedimiento desde arriba hacia abajo para asegurar la educación para todos, y en los campos que son vitales para el futuro de la nación.

Putin dijo a los miembros del Consejo: “Es importante establecer un intercambio permanente de las prácticas más eficaces. En primer lugar, hay que tomar medidas para crear un sistema integrado y global de formación de personal para el sector tecnológico, desde la escuela hasta la universidad. Muchas de las regiones rusas con una alta concentración de industria tienen una experiencia positiva y muy necesaria a este respecto. Tenemos que estudiar sus prácticas y difundirlas.

“Hay otro punto importante que me gustaría comentar. Además de abordar los objetivos actuales y los del futuro inmediato, necesitamos crear una reserva de competencias para los años venideros, de modo que los escolares de hoy, los estudiantes universitarios, los posgraduados, así como las instituciones educativas, escuelas, institutos y universidades, estén preparados para afrontar los retos del futuro, manejar los rápidos cambios tecnológicos y mantenerse a la cabeza de la competencia mundial con una perspectiva de 15 a 20 años. Este objetivo debería incorporarse a la lógica que guía nuestras acciones, y deberíamos incluirlo en la nueva Estrategia de Desarrollo de la Educación hasta 2040”, instó.

El Presidente también señaló que la educación técnica debe ser ante todo fundamental, y la base de conocimientos necesaria en matemáticas y ciencias naturales debe formarse en los cursos 5º a 9º. Por lo tanto, la calidad de la enseñanza de estas materias debe ser alta en todas las escuelas del país, no sólo en las punteras. Para ello es necesario aumentar el número de profesores de las asignaturas prioritarias y elevar la calidad de su formación. Se ha señalado que, en segundo lugar tras el interés por las ciencias de Tecnología Informática de los estudiantes que acceden a la enseñanza superior, se encuentra el atractivo de los institutos pedagógicos.

Putin también destacó la posibilidad de programas de trabajo-estudio, dado el deseo, y a veces la necesidad, de los jóvenes de empezar a ganar un sueldo en una fase temprana. Estos programas permitirían la posibilidad de empleo sin interrumpir la formación continua del estudiante.

El Ministro de Ciencia y Enseñanza Superior, Valery Falkov, señaló que en los últimos años el Ministerio ha puesto en marcha varias iniciativas encaminadas a mejorar la calidad de la enseñanza de la ingeniería. “Entre ellas figura el proyecto de Escuelas de Ingeniería Avanzada. En la actualidad, 50 escuelas cuentan con unos 250 socios importantes, entre ellos Rostec, Rosatom, Roscosmos, grandes empresas de extracción de recursos, etc”. Dijo que, en comparación con 2020, la admisión a programas de ingeniería ha aumentado en un 21%, y en 2024, la proporción de estudiantes de ingeniería de primer año en la estructura general de admisión alcanzó el 41%.